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Gruppenarbeit Schule
Gemeinsames Lernen in einer wertschätzenden Kleingruppe

Lerntherapie in Gruppen für Kinder in Hildesheim und Umgebung

Gruppenangebote

Individuelle Förderung statt Standardlösungen

Viele Kinder verfügen über ein gutes intellektuelles Potenzial, können dieses jedoch aufgrund fehlender Grundlagen, Lernstrategien oder Konzentrationsprobleme nicht abrufen. Durch eine individuelle Lernanalyse, gezielte Fördermaßnahmen und strukturiertes Training stärken wir:

  • Fachliche Kompetenzen

  • Selbstvertrauen und Motivation

  • Eigenständiges Lernen

  • Nachhaltige Leistungsverbesserung

Ziel ist es, Lernblockaden zu lösen, schulische Leistungen stabil zu verbessern und langfristige Lernerfolge zu sichern.

Umfang: 
15 Sitzungen (à 90 Minuten)

Kursangebot:

Für:

Wir unterstützen Schülerinnen und Schüler bei:

  • Starkem Leistungsabfall und schwachen Noten

  • Defiziten im Lesen und Schreiben im Vergleich zum Klassendurchschnitt

  • Problemen im Fach Mathematik, insbesondere bei Textaufgaben

  • Unsicherheiten in den Grundrechenarten: Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division

  • Konzentrationsschwierigkeiten und schneller Ablenkbarkeit

  • Schwierigkeiten beim selbstständigen Bearbeiten von Schulaufgaben

  • Anhaltendem Misserfolg in der Schule trotz hoher Intelligenz

Was:

3 Lerngruppen mit max. 5 Kindern

Wann:

in den Schulwochen einmal wöchentlich 

Wo:

In meiner Praxis.

Kosten:

35 € pro Sitzung (umsatzsteuerfrei)

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Leselöwen- & Schreibfuchs-Kurs
(8–12 Jahre)

Werde zum Leselöwen und Schreibfuchs! ​

• Laut-Buchstaben-Zuordnung

• Leseflüssigkeit 

• Rechtschreibstrategien 

• Texte schreiben

• Satzzeichen

• Lernmethoden

• Rätsel und Schreibideen

Wann: 02.März – 29. Juni 2026

montags, 14:30 –16:00 Uhr 

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Rechenkurs „Zahlenhelden“
(8–12 Jahre)

Hier wirst du zum Zahlenhelden! 

• Addition, Subtraktion

• Multiplikation & Division

• Zeit- und Geldaufgaben

• Textaufgaben

• Einheiten 

• Flächen- und Umfangsberechnungen

derzeit nicht buchbar

adhskindhausaufgaben

Wirbelwind-Entdecker 
(6–10 Jahre)

Energie und Neugier positiv nutzen

• Stärken stärken

• Aufmerksamkeit steuern

• Gefühle regulieren

• Hausaufgaben-Wirrwarr ordnen

• Aufschieberitis 

 

derzeit nicht buchbar

bilderimkopf concepts - Lerntherapie Hennig-01851.jpg

Wenn ich mich intensiv mit einer Sache beschäftige, versinke ich regelrecht darin. Ich bin dann so konzentriert, dass ich die Welt um mich herum kaum wahrnehme. Da vergesse ich schnell, dass ich eigentlich trinken, essen und auf die Toilette müsste.

Hyperfokus

Manchmal soll ich im Unterricht einen langweiligen Text lesen, der Inhalt kommt aber einfach nicht in meinem Kopf an. Ich kann dann nicht sagen, worum es in dem Text geht, obwohl ich ihn gelesen habe. Meine Lehrerin denkt dann, dass ich nicht mitgearbeitet habe.

Konzentrationsextrem abhängig vom Interesse

Ich fühle mich meinen Gefühlen häufig ausgeliefert. In der Wut oder Erschöpfung sage ich oft Dinge, für die ich mich hinterher schäme. Ich habe schon so oft Streit deshalb gehabt, aber ich kann meine Worte in diesen Momenten  einfach nicht kontrollieren. 

emotionale Impulsivität

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