Jasmin Hennig

In meiner lerntherapeutischen Arbeit vereine ich Fachwissen mit meiner persönlichen Erfahrung als hochsensible, neurodivergente Frau, Lehrerin und Mutter.

Schon als Kind war es mein Traum, Lehrerin oder Psychologin zu werden. In meiner auf Neurodivergenz spezialisierten pädagogischen Praxis kann ich meinen Traum verwirklichen und meine Interessen miteinander verbinden.

Meine Herzensangelegenheit sind Kinder und Jugendliche und ihre Familien, die unglaublich stark fühlen, viel Halt und Sicherheit brauchen, sich viele Gedanken um die Welt um sie herum machen und mit ihren Sinnen mehr wahrnehmen, als andere. Kinder, die durch herkömmliche Systeme belastet werden können, obwohl in ihrer Feinfühligkeit, Kreativität, ihrer Energie, der Detailverliebtheit und ihrem Gerechtigkeitssinn so viel Potenzial steckt.

Ich selbst bin in einer (nicht-diagnostizierten) neurodivergenten Familie aufgewachsen und habe erlebt, welche schmerzhaften emotionalen und körperlichen Auswirkungen unerkannte Neurodivergenz auf mehrere Generationen haben kann.

Chronische Rückenschmerzen, Zähneknirschen, Selbstzweifel, ständige Anpassung, verlorene Rechnungen, unbeantwortete Nachrichten, Skin-Picking, Perfektionismus,  Impulskäufe, hoher Koffein- und Zuckerkonsum, unüberlegte Worte im Streit und die Unfähigkeit zu entspannen, waren bis zum 29. Lebensjahr meine ständigen Begleiter.

Durch eine Lehrerfortbildung zu den Themen Hochbegabung, ADHS und Autismus setzte ich mich das erste Mal zufällig mit dem Thema Neurodivergenz auseinander. Ich fand plötzlich den Ursprung meiner hohen Sensibilität, meiner Fähigkeit zum Hyperfokus, meines hohen Gerechtigkeitssinns und auch meiner ständigen Anspannung.

Durch die fachliche und persönliche Auseinandersetzung mit meiner Diagnose, meine Therapien, jahrelanges Studium und meine Ausbildung bei der renommierten ADHS-Spezialistin Cordula Neuhaus im Kolleg-Dat e.V. bin ich nun gesund und führe ein erfülltes Leben mit meiner eigenen kleinen Familie.

Aus meiner eigenen Geschichte und dem Wunsch heraus, eine lebensverändernde Lücke zwischen schulischer Förderung und therapeutischer Begleitung zu schließen, eröffnete ich nach jahrelanger Erfahrung als Lehrerin meine eigene Praxis.

Ich freue mich darauf, Ihre Geschichte zu hören und Sie für Ihren persönlichen Weg zu stärken.