Suchergebnisse
Diese Website durchsuchen
38 Ergebnisse gefunden mit einer leeren Suche
Einzeltherapie Sa 11:30-12:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ Vier Beratungssitzungen Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und/oder Dyskalkulie ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Einzeltherapie Di 7:45-8:35 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 8 Sitzungen à 50 Minuten ✔ Dyskalkulietherapie: In der Lerntherapie erarbeiten wir mit unseren Klientinnen und Klienten ein kardinallogisch begründetes Wissen zu Zahlen, dem dekadischen Stellenwertsystem und zur Logik der Rechenoperationen. Darauf aufbauend erarbeiten wir alle arithmetischen Inhalte und Fertigkeiten, die ein sicheres und effektives Rechnen ermöglichen. ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Begleitung zu Gesprächen und Terminen
Manche Gespräche sind herausfordernd, sei es beim Elternabend, im SPZ oder in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Ich begleite Sie zu diesen Terminen und stehe Ihnen als vertraute Unterstützung zur Seite. Während des Termins unterstütze ich Sie dabei, Informationen besser einzuordnen, wichtige Fragen anzusprechen, den Überblick zu behalten und das Gespräch anschließend gemeinsam nachzubereiten. Die Begleitung ersetzt keine medizinische, therapeutische oder rechtliche Beratung, sondern bietet Ihnen Sicherheit und Unterstützung in anspruchsvollen Gesprächssituationen. Sollte der Termin länger als 2,5 Std. andauern (umfasst die Dauer des Termins sowie die An- und Abfahrt), so fallen zusätzliche Kosten an. Eventuell anfallende Parkgebühren oder Fahrtkosten werden, sofern vereinbart, zusätzlich berechnet.
Einzeltherapie Do 15:00-16:00 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung (ein schriftliches Gutachten ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per WhatsApp oder E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Elterntraining ADHS 13.03+14.03.2027
Themen des Elterntrainings: Beim Elterntraining haben wir ein ganzes Wochenende Zeit über alle Themen zu sprechen, die Sie zum Thema AD(H)S bedrücken. Wir sprechen intensiv über das Verhaltensmanagement und die Kommunikation. - Was ist ADHS? - Erklärung des ADHS-Gehirns (Neurobiologie) - Kommunikation lernen und verstehen. Warum Vieles, was erzählt wird, einfach nicht funktioniert bei ADHS-Kindern. - Was hilft und was hilft nicht? - Medien / Freizeit / Kindergarten / Schule - Medikamente - viel Zeit für persönliche Fragen Sie erhalten verständliche Erklärungen und praktische Impulse, die Sie direkt im Familienalltag anwenden können. Für Eltern von ADHS Kindern, aber auch Alleinerziehende oder Großeltern. Kosten: 249,00 Euro
Englischkurs Do 18:30-20:00 Uhr
In unserem Englischkurs für Kinder und Jugendliche an der weiterführenden Schule werden wichtige Grundlagen gefestigt. Dabei geht es nicht nur darum, Lücken zu schließen. Die Schülerinnen und Schüler lernen auch verschiedene Lernmethoden und Strategien, mit denen sie Vokabeln, Grammatik, Texte und Unterrichtsinhalte selbstständiger lernen und sicherer anwenden können. Das erwartet die Kinder: Festigung wichtiger Englisch-Grundlagen Aufbau eines sicheren Grundwortschatzes Übung von Grammatik und Satzbau Verbesserung von Lese- und Textverständnis Unterstützung bei aktuellen Unterrichtsinhalten verschiedene Lernmethoden für Vokabeln und Grammatik Strategien für selbstständiges Lernen und Hausaufgaben mehr Sicherheit und Selbstvertrauen im Fach Englisch Der Unterricht wird an den individuellen Lernstand und die aktuellen schulischen Anforderungen angepasst. So können vorhandene Lücken gezielt bearbeitet und gleichzeitig neue Lerninhalte sicher aufgebaut werden. Für wen? Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schule Schwerpunkt: Englischförderung, Lernstrategien und Festigung der Basiskompetenzen
IQ Test mit Gutachten und Beratung
- Hochbegabungsdiagnostik inklusive ausführlichem Gutachten und Beratung - IQ Testung bei Verdacht auf ADHS oder Autismus
Einzeltherapie Mo 13:30-14:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung (ein schriftliches Gutachten ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Elterntraining bei ADHS und Autismus in der Praxis oder online über Microsoft-Teams
- Entlastung durch besseres Verständnis für neurodivergente Verhaltens- und Lernweisen - Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen - Reduktion familiärer Konflikte und Stressbelastung - gestärkte Bindung, mehr Gelassenheit und Lebensqualität im Familienalltag
Elterntraining ADHS 17.04+18.04.2027
Themen des Elterntrainings: Beim Elterntraining haben wir ein ganzes Wochenende Zeit über alle Themen zu sprechen, die Sie zum Thema AD(H)S bedrücken. Wir sprechen intensiv über das Verhaltensmanagement und die Kommunikation. - Was ist ADHS? - Erklärung des ADHS-Gehirns (Neurobiologie) - Kommunikation lernen und verstehen. Warum Vieles, was erzählt wird, einfach nicht funktioniert bei ADHS-Kindern. - Was hilft und was hilft nicht? - Medien / Freizeit / Kindergarten / Schule - Medikamente - viel Zeit für persönliche Fragen Sie erhalten verständliche Erklärungen und praktische Impulse, die Sie direkt im Familienalltag anwenden können. Für Eltern von ADHS Kindern, aber auch Alleinerziehende oder Großeltern. Kosten: 249,00 Euro
Gutachten zum IQ-Test (Zusatzleistung)
Psychologisches Gutachten zum IQ-Test (Zusatzleistung) Im Rahmen der Lerntherapie führe ich bei Bedarf einen standardisierten IQ-Test durch, um die kognitiven Stärken und den individuellen Förderbedarf eines Kindes besser einschätzen zu können. Die Auswertung des Tests dient zunächst der lerntherapeutischen Arbeit. Ein ausführliches schriftliches Gutachten ist nicht Bestandteil der Lerntherapie, da dessen Erstellung einen erheblichen zusätzlichen Arbeitsaufwand erfordert. Optional buchbar Auf Wunsch erstelle ich ein umfassendes schriftliches Gutachten mit: - Darstellung der Testergebnisse - fachlicher Interpretation - Beschreibung der kognitiven Stärken und Herausforderungen - lerntherapeutischer Einordnung - individuellen Förderempfehlungen Die Erstellung eines qualifizierten Gutachtens umfasst die sorgfältige Auswertung, fachliche Interpretation, schriftliche Ausarbeitung und Qualitätskontrolle. Der hierfür erforderliche Zeitaufwand beträgt in der Regel 8 bis 10 Arbeitsstunden. Preis für das schriftliche Gutachten (Zusatzleistung): 399,00 € Hinweis: Das Gutachten wird ausschließlich nach vorheriger Durchführung eines IQ-Tests erstellt und kann jederzeit zusätzlich zur Lerntherapie beauftragt werden. Die Erstellung erfolgt nach Zahlungseingang.
Einzeltherapie Sa 10:30 Uhr-11:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Einzellerntherapie: 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ 4 Beratungssitzungen Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und/oder Dyskalkulie ✔ neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Einzeltherapie Mo 18:00-19:00 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ Vier Beratungssitzungen Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und/oder Dyskalkulie ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Elterntraining ADHS 23.01+24.01.2027
Themen des Elterntrainings: Beim Elterntraining haben wir ein ganzes Wochenende Zeit über alle Themen zu sprechen, die Sie zum Thema AD(H)S bedrücken. Wir sprechen intensiv über das Verhaltensmanagement und die Kommunikation. - Was ist ADHS? - Erklärung des ADHS-Gehirns (Neurobiologie) - Kommunikation lernen und verstehen. Warum Vieles, was erzählt wird, einfach nicht funktioniert bei ADHS-Kindern. - Was hilft und was hilft nicht? - Medien / Freizeit / Kindergarten / Schule - Medikamente - viel Zeit für persönliche Fragen Sie erhalten verständliche Erklärungen und praktische Impulse, die Sie direkt im Familienalltag anwenden können. Für Eltern von ADHS Kindern, aber auch Alleinerziehende oder Großeltern. Kosten: 249,00 Euro
Einzeltherapie Mo 16:30-17:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung (ein schriftliches Gutachten ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per WhatsApp oder E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Einzeltherapie Do 8:00-9:00 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ Vier Beratungssitzungen Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und/oder Dyskalkulie ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Elterntraining ADHS 20.02+21.02.2027
Das Elterntraining richtet sich an Eltern von Kindern und Jugendlichen mit ADHS im Alter zwischen 8 und 12 Jahren. Sie erfahren, was hinter dem Verhalten Ihres Kindes steckt und warum manche Situationen im Familienalltag immer wieder zu Konflikten führen. Gemeinsam betrachten wir die besonderen Bedürfnisse und Stärken von Kindern mit ADHS und entwickeln konkrete, alltagstaugliche Strategien für einen entspannteren Umgang miteinander. Im Training geht es unter anderem um: - ADHS und die besondere Art der Wahrnehmungs- und Funktionssteuerung verstehen - klar und wertschätzend kommunizieren - wie Kinder mit ADHS Regeln verstehen und einhalten - Widerstand und Konflikte ruhig und wirksam begleiten - Eskalationen frühzeitig erkennen und reduzieren - Motivation und Anstrengungsbereitschaft stärken - Herausforderungen rund um Schule, Hausaufgaben und Selbstständigkeit - einen sinnvollen Umgang mit Medien und Computerspielen Dabei geht es nicht um Schuld oder „falsche Erziehung“, sondern darum, Verhalten besser zu verstehen und neue Wege im Alltag auszuprobieren. Sie erhalten verständliche Erklärungen und praktische Impulse, die Sie direkt im Familienalltag anwenden können. Preis für ein oder zwei Erziehungsberechtigte (auch Omas/Opas sind herzlich willkommen): 249,00 Euro
Einzeltherapie Mi 8:00-9:00 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ Vier Beratungssitzungen Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und/oder Dyskalkulie ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Pädagogische Beratung für Schule & Kita
Fallbezogene Beratung für Lehrkräfte, Erzieherinnen, Erzieher, Schulbegleitungen, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und pädagogische Teams. Entwicklung von Lernstrategien und Methoden für alle, Hilfsmittel- und Methoden bei hoher Sensibilität, Vergesslichkeit, Unterrichtsstörungen und Chaos auf dem Schülertisch, Umgang mit ADHS, Autismus, Hochbegabung und Hochsensibilität im Bildungskontext Das gewinnen Sie durch die pädagogische Beratung: - vertieftes Verständnis für neurodivergente Wahrnehmung, Lernprozesse und Verhaltensmuster - Entlastung des Schulalltags durch klar strukturierte, praxistaugliche Strategien - verbesserte Lernatmosphäre, mehr Ruhe und Zufriedenheit im Klassenverband - Zeitersparnis durch weniger Konflikte und intensive Elternarbeit - langfristig steigende Lernerfolge und Konzentration aller Lernenden
Lese-Rechtschreibkurs Mo 15-16:30 Uhr
Lese- und Rechtschreibtraining für Kinder Wir tauchen gemeinsam in die Welt der Wörter ein! In diesem Kurs lernen Kinder spielerisch und systematisch, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern. Durch abwechslungsreiche Übungen, Sprachspiele und kreative Schreibaufgaben werden wichtige Grundlagen für den schulischen Erfolg gefestigt. Inhalte des Kurses: • Laute erkennen und Wörter sicher verbinden • Leseflüssigkeit trainieren und Texte selbstständig lesen • Rechtschreibstrategien anwenden (z. B. Doppelbuchstaben, lange Vokale, Wortfamilien) • Eigene Texte schreiben und Satzzeichen richtig einsetzen • Sprachspiele, Rätsel und kreative Schreibideen Ziel: Die Kinder entwickeln mehr Sicherheit beim Lesen und Schreiben und werden optimal auf die Anforderungen der weiterführenden Schule vorbereitet. Kursumfang: 15 Gruppensitzungen à 90 Minuten Termine: 17.08.2026 24.08.2026 31.08.2026 07.09.2026 14.09.2026 21.09.2026 28.09.2026 05.10.2026 26.10.2026 02.11.2026 09.11.2026 16.11.2026 23.11.2026 30.11.2026 07.12.2026 Format: Kleingruppe mit individueller Förderung und praxisnahen Übungen.
Online-Fachvortrag: Die Neurobiologie der ADHS am 13.12.26 von 20:00-22:00 Uhr über Teams
Fachvortrag: Die Neurobiologie der ADHS Was passiert im Gehirn von Menschen mit ADHS? Und wie lassen sich typische Besonderheiten in Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Motivation und Verhalten neurobiologisch verstehen? In diesem Online-Fachvortrag werfen wir einen verständlichen und zugleich fundierten Blick auf die neurobiologischen Grundlagen der ADHS. Dabei geht es unter anderem um folgende Fragen: - Was ist bei ADHS im Gehirn anders? - Wie nehmen Menschen mit ADHS ihre Umwelt und Reize wahr? - Welche Rolle spielen Aufmerksamkeit, Motivation, Reizverarbeitung und Impulsivität? - Wie entstehen daraus die typischen Besonderheiten und Herausforderungen im Alltag? - Was bedeutet das neurobiologische Verständnis der ADHS für den pädagogischen und therapeutischen Umgang mit ADHS-neurodivergenten Menschen? Der Vortrag verbindet aktuelle neurobiologische Erkenntnisse mit anschaulichen Beispielen aus dem Alltag und schafft so eine fundierte Grundlage für ein besseres Verständnis der ADHS. Format: online über Microsoft Teams oder Google Meet, den Link bekommen Sie per E-Mail Dauer: ca. 120 Minuten inklusive Fragerunde Termin: 13.12.2026 von 20:00-22:00 Uhr Für Fachkräfte kann auf Wunsch eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt werden.
Einzeltherapie Sa 10:30 Uhr-11:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Einzellerntherapie: 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ 4 Beratungssitzungen Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und/oder Dyskalkulie ✔ neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Einzeltherapie Mo 13:30-14:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung (ein schriftliches Gutachten ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Einzeltherapie Do 17:15-18:15 Uhr
Leistungsumfang: ✔ Einzellerntherapie: 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ 4 Beratungssitzungen Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und/oder Dyskalkulie ✔ neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Das Elterntraining (im Paket enthalten) können Sie über den Buchungskalender buchen. Hierfür fallen keine zusätzlichen Gebühren an.
Erstgespräch
In der Erstberatung lernen wir uns kennen und klären gemeinsam die Lern-, Familien- und Schulsituation Ihres Kindes. Ziel ist es, ein passendes Therapie- und/oder Beratungsangebot festzulegen. Bereits bei der Buchung können Sie wichtige Informationen angeben, damit ich mich optimal auf das Gespräch vorbereiten kann. Inhalte der Erstberatung – Gegenseitiges Kennenlernen – Einschätzung der aktuellen Lern- und Alltagssituation – Familiäre und schulische Rahmenbedingungen – Einordnung von ADHS-/ASS-/HS-Merkmalen – Sichtung vorhandener Unterlagen (z. B. Zeugnisse, Diagnose- oder Therapieberichte) – Erste Zielklärung für Lerntherapie und Beratung
Einzeltherapie Do 13:30-14:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie bei ADHS, ASS, Lernschwierigkeiten in Deutsch, Mathematik, Englisch 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause (zur Organisation der Schulmaterialien, Strukturhilfen) – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung, Formulierung eines Nachteilsausgleichs (ein schriftliches Gutachten oder ein schriftlicher Antrag auf Nachteilsausgleich ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Einzeltherapie Mo 16:30-17:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung (ein schriftliches Gutachten ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per WhatsApp oder E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Einzeltherapie Do 16:00-17:00 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung (ein schriftliches Gutachten ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per WhatsApp oder E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Diagnostik Lese-Rechtschreibschwäche
Die pädagogisch orientierte Förderdiagnostik möchte klären, an welchem Entwicklungspunkt innerhalb des Schriftspracherwerbs ein Kind sich aktuell befindet, welche Schwierigkeiten auftreten und welche Konsequenzen für die Förderung sich daraus ergeben. Das Ziel dieser Diagnostik ist es, den schriftsprachlichen Entwicklungsstand eines Kindes einzuordnen, um konkrete Förderschritte einzuleiten. Kinder bei ihrem Erwerb und Einsatz der zentralen Kulturtechniken Lesen und Schreiben bestmöglich zu unterstützen, ist eine ebenso schwere wie verantwortungsvolle Aufgabe. So spielt sowohl in der Schule wie auch in der außerschulischen Förderung die pädagogische Diagnostik eine maßgebende Rolle. Auch eine Formulierung eines sinnvollen Nachteilsausgleichs kann sich aus der Förderdiagnostik ergeben.
Kurzberatung online oder telefonisch (15min)
Buchen Sie für kurze Absprachen gerne eine Kurzberatung. Ich rufe Sie an.
Online-Fachvortrag: Die Neurobiologie der ADHS am 16.11.26 von 20:00-22:00 Uhr über Teams
Fachvortrag: Die Neurobiologie der ADHS Was passiert im Gehirn von Menschen mit ADHS? Und wie lassen sich typische Besonderheiten in Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Motivation und Verhalten neurobiologisch verstehen? In diesem Online-Fachvortrag werfen wir einen verständlichen und zugleich fundierten Blick auf die neurobiologischen Grundlagen der ADHS. Dabei geht es unter anderem um folgende Fragen: - Was ist bei ADHS im Gehirn anders? - Wie nehmen Menschen mit ADHS ihre Umwelt und Reize wahr? - Welche Rolle spielen Aufmerksamkeit, Motivation, Reizverarbeitung und Impulsivität? - Wie entstehen daraus die typischen Besonderheiten und Herausforderungen im Alltag? - Was bedeutet das neurobiologische Verständnis der ADHS für den pädagogischen und therapeutischen Umgang mit ADHS-neurodivergenten Menschen? Der Vortrag verbindet aktuelle neurobiologische Erkenntnisse mit anschaulichen Beispielen aus dem Alltag und schafft so eine fundierte Grundlage für ein besseres Verständnis der ADHS. Format: online über Microsoft Teams oder Google Meet, den Link bekommen Sie per E-Mail Dauer: ca. 120 Minuten inklusive Fragerunde Termin: 16.11.2026 von 20:00-22:00 Uhr Für Fachkräfte kann auf Wunsch eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt werden.
Einzeltherapie Samstag 12:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Einzellerntherapie: 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ 4 Beratungssitzungen Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und/oder Dyskalkulie ✔ neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Einzeltherapie Mo 16:30-17:30 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung (ein schriftliches Gutachten ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per WhatsApp oder E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Elterntraining (Teil der Lerntherapie)
Diese Elternberatung ist Bestandteil des gebuchten Lerntherapie-Pakets und bereits im Preis enthalten. Eine Buchung ist ausschließlich im Rahmen des Pakets möglich.
Einzeltherapie Do 15:00-16:00 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 14 Sitzungen à 50 Minuten ✔ vier Beratungssitzungen (insgesamt vier Std.) Ort nach Bedarf: – in meiner Praxis – bei Ihnen zu Hause – gemeinsam mit Lehrkraft, Schulbegleitung oder Therapeut*in – zusätzliche Sitzungen können über den Buchungskalender gebucht werden ✔ Diagnostik bei Verdacht auf LRS und IQ Testung (ein schriftliches Gutachten ist als Zusatzleistung buchbar) ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik Erreichbarkeit Für organisatorische Anliegen können Sie mich gerne per WhatsApp oder E-Mail kontaktieren. Fachliche Fragen, Beratungsanliegen oder Rückmeldungen zum Therapieverlauf besprechen wir im Rahmen eines gebuchten Beratungstermins.
Einzeltherapie Di 8:00-9:00 Uhr
Leistungsumfang ✔ Wöchentliche Einzellerntherapie 8 Sitzungen à 50 Minuten ✔ Dyskalkulietherapie: In der Lerntherapie erarbeiten wir mit unseren Klientinnen und Klienten ein kardinallogisch begründetes Wissen zu Zahlen, dem dekadischen Stellenwertsystem und zur Logik der Rechenoperationen. Darauf aufbauend erarbeiten wir alle arithmetischen Inhalte und Fertigkeiten, die ein sicheres und effektives Rechnen ermöglichen. ✔ Neurodivergenzsensible Lern- & Alltagsstrategien – individuell angepasste Materialien – Planungs-, Lern- und Organisationshilfen – stärkenorientierter Ansatz ✔ Ausführlicher Abschlussbericht mit konkreten Empfehlungen für Alltag, Schule und ggf. weitere Diagnostik
Ein Kopf voller Schätze Ferienkurs
Herbstferienkurs für kreative und sensible Kinder Sie suchen einen Herbstferienkurs für Kinder mit ADHS oder Autismus in Hildesheim, Sarstedt oder Bad Salzdetfurth? Unser Ferienkurs bietet Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren einen geschützten Raum, um ihre Stärken zu entdecken, neue Fähigkeiten zu entwickeln und mit Freude zu lernen. In einer wertschätzenden, klar strukturierten Umgebung erleben die Kinder eine Ferienzeit, die sowohl fördert als auch Spaß macht, individuell abgestimmt auf ihre Bedürfnisse. Dieser Herbstkurs für Kinder mit ADHS und Autismus in Hildesheim, Sarstedt und Bad Salzdetfurth richtet sich an Kinder, die: - zwischen 7 und 12 Jahre alt sind - Unterstützung bei Konzentration, Struktur und Selbstregulation benötigen - ihre sozialen Fähigkeiten stärken möchten - von einer kleinen Gruppe und klaren Abläufen profitieren. Unser Ferienkurs in Hildesheim verbindet spielerisches Lernen mit gezielter Förderung: - Organisation im Alltag & in der Schule: Erstellung spielerischer Materialien zur besseren Strukturierung von Aufgaben - Soziale Kompetenzen stärken: Rollenspiele zum Üben des Äußerns von Gefühlen und Bedürfnissen - Konzentration fördern: kindgerechte Übungen zur Verbesserung von Aufmerksamkeit und Ausdauer - Energie & Selbstregulation: Strategien, um im Alltag Energie zu tanken und Überforderung zu reduzieren - Entspannung & Stressabbau: Übungen zur Förderung von Ruhe und innerem Gleichgewicht - Stärken erkennen & Lernstrategien entwickeln: Individuelle Förderung zur Entdeckung eigener Talente und Lernwege 400 € (umsatzsteuerfrei) für 22,5 Stunden Intensiv-Kurs
Rechenkurs Sa 9-10:20 Uhr
Rechentraining für Zahlenheldinnen und Zahlenhelden Mathematik verstehen statt auswendig lernen! In diesem Kurs fördern wir gezielt das mathematische Grundverständnis der Kinder. Durch anschauliche Übungen, Spiele und praktische Lernmaterialien entwickeln die Kinder sichere Rechenstrategien und mehr Freude am Umgang mit Zahlen. Inhalte des Kurses: • Wahrnehmung und Motorik als Grundlage für erfolgreiches Lernen • Aufbau eines sicheren Zahlenverständnisses • Verständnis der Grundrechenarten und Rechenoperationen • Arbeiten mit dem dezimalen Stellenwertsystem • Sachaufgaben verstehen und lösen Besonderheit des Kurses: Neben dem Training mathematischer Fähigkeiten erhalten Kinder und Eltern wertvolle Anregungen, wie das Üben zu Hause sinnvoll, erfolgreich und motivierend gestaltet werden kann. Ziel: Die Kinder gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit Zahlen, entwickeln tragfähige Rechenstrategien und stärken ihr Vertrauen in die eigenen mathematischen Fähigkeiten. Kursumfang: 15 Gruppensitzungen à 80 Minuten im Zeitraum vom 31.10.26-20.02.27 Format: Kleingruppe mit individueller Förderung und praxisnahen Übungen.
